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【新课标】信息科技跨学科案例-四年级 智慧图书借阅系统
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# 项目来源为满足新课标中四年级“数据与编码”内容要求，结合新课标中跨学科主题“自我管理小管家”，体现采用数字设备进行自我管理，加强对自我数字身份的管理，设计了项目“智慧图书借阅系统”。# 项目详情**查看：**[智慧图书借阅系统](https://mc.dfrobot.com.cn/thread-314236-1-1.html/ "智慧图书借阅系统")**视频：**[https://www.bilibili.com/video/BV1Qe4y1r7Bi](https://www.bilibili.com/video/BV1Qe4y1r7Bi)# 项目来源在“智慧图书借阅系统”项目中， 学生将使用NFC近场通讯模块和NFC标签，实现借还书登记和查询。通过分析学生学号与书籍书号，带领学生感受数据、编码与信息的关系，通过记录学生借还书信息，体现信息存储和传输的过程。项目中的主控器为行空板，连接NFC近场通讯模块，结合NFC标签实现学号登记和书号登记，通过行空板屏幕，实现数据显示和交互流程。##### 注意：> 附件程序、切割文件等资料下载，请添加V信：DFRobot2019项目来源
为满足新课标中四年级“数据与编码”内容要求，结合新课标中跨学科主题“自我管理小管家”，体现采用数字设备进行自我管理，加强对自我数字身份的管理，设计了项目“智慧图书借阅系统”。
项目详情
查看：智慧图书借阅系统
视频：https://www.bilibili.com/video/BV1Qe4y1r7Bi
项目来源
在“智慧图书借阅系统”项目中， 学生将使用NFC近场通讯模块和NFC标签，实现借还书登记和查询。通过分析学生学号与书籍书号，带领学生感受数据、编码与信息的关系，通过记录学生借还书信息，体现信息存储和传输的过程。
项目中的主控器为行空板，连接NFC近场通讯模块，结合NFC标签实现学号登记和书号登记，通过行空板屏幕，实现数据显示和交互流程。
注意：
附件程序、切割文件等资料下载，请添加V信：DFRobot2019
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