【新课标】信息科技跨学科案例-五年级 无人自助收银系统
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【新课标】信息科技跨学科案例-五年级 无人自助收银系统
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# 项目来源 为满足新课标中五年级“身边的算法”内容要求,体现培养学生初步运用算法思维的习惯,形成分析简单算法的能力,设计了项目“无人自助收银系统”。 # 项目详情 **查看:**[无人自助收银系统](https://mc.dfrobot.com.cn/thread-314329-1-1.html "无人自助收银系统") **视频:**[https://www.bilibili.com/video/BV1r14y1L71s](https://www.bilibili.com/video/BV1r14y1L71s) # 项目介绍 在“无人自助收银系统”项目中, 学生将使用摄像头识别商品,体验自助收银的过程。 通过按件扫描商品,帮助学生理解算法中的顺序结构;通过判断商品是否打折,理解分支结构;通过手动调整购买数量,理解循环结构。 学生还能设置程序中的参数,体验不同算法解决同一问题时在时间效率上的差别,加深对算法的理解。 项目中的主控器为行空板,连接摄像头识别二维码,实现商品识别,通过行空板屏幕,实现数据显示和交互流程。 ##### 注意: > 附件程序、切割文件等资料下载,请添加V信:DFRobot2019
用户评论
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条评论)
一苇渡江
2023-12-20
购买非常愉快,一如既往支持!
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